Mi az a távoktatás? Mindenképpen online kell, hogy legyen, vagy vannak más távoktatási módszerek is? Mi a távoktatás eszköztára, és milyen képzések érhetők el ebben a formában? Cikkünkben ezeket a kérdéseket járjuk körbe: iskolai-tanulmányi és vállalati oldalról egyaránt. 

Távoktatás fogalma, jellemzői

A távoktatás azt jelenti, hogy az oktató és a tanuló nem egy helyen (és nem feltétlen egy időben) vesznek részt az oktatáson.

A tanuló így az idő nagy részében egyedül, önállóan sajátítja el a tananyagot, amit a képzőintézmény biztosít a számára. Ezen felül viszont van lehetőség konzultáció kialakítására is, amikor a tanár és a diák közösen beszélik át a tananyagot (akár személyesen, akár online módon).

A távoktatás és a hagyományos oktatás között azonban nem csak a tér- és időbeli eltolódás a különbség, hanem az is, hogy a fókusz a tanárról a diákra helyeződik át. A hagyományos oktatást ugyanis rendre az egyirányú kommunikáció jellemzi a tanár irányából a diákok felé.

Távoktatás során viszont az önálló tanulás támogatásán van a hangsúly. A tanuló által beadott feladatok értékelésén, elemzésén, és a visszacsatoláson. A konzultációkon is a felmerülő problémák (a diák elakadásai) és az azokra adott válasz, megoldás megtalálásán van a hangsúly. 

Ennek köszönhetően pedig mindenki a saját tempójában tud haladni a tananyag feldolgozásával.

Röviden tehát, a távoktatás lényege:

• az önálló tanulás lehetőségének biztosítása,
• a tanuló támogatása, 
• a kétoldalú kommunikáció (konzultációs lehetőségek) biztosítása,
• gyors értékelés és motiválás.

Távoktatás eszközei 

A távoktatás nem feltétlenül egyenlő az online oktatás fogalmával.

A koronavírus alatt több médium is vizsgálta, hogyan is zajlik a távoktatás hazánkban, vagy a világban. Az eredmények egyértelműek:

• A módosabb kerületekben élők gyorsabban alkalmazkodtak a távoktatáshoz, hiszen rendelkezésükre állt minden eszköz és egy stabil internetkapcsolat is.
• Ezzel szemben a hátrányos helyzetű diákok akár 40%-kal is kevesebb feladatot oldottak meg, mint a hagyományos oktatás alatt.
• Továbbá a fiatalok is jóval nehezebben tanultak egyedül, hiszen még nem alakult ki bennük az önálló tanulás képessége.

Az oktatáshoz való eszközök meghatározása fentiekből fakadóan az iskolák tanulóinak anyagi helyzetén is múlt: volt, ahol papír alapon osztották ki a feladatokat a faluban, majd másnap, a következő osztás során visszagyűjtötték a megoldott feladatlapokat.

A nyomtatott anyagok, könyvek, CD-k, pendrive-ok, egyéb adathordozók tehát szintén a távoktatás eszközeinek számítanak.

A legtöbben viszont olyan eszközöket értenek ezalatt, mint:

• Okostelefon/tablet/laptop
• Internet
• Szoftverek és applikációk

Távoktatás szoftverek

Milyen szoftverek, applikációk használhatók a távoktatáshoz?

Kommunikációhoz: 

• Google Meet, Zoom, Microsoft Teams, Discord

Gamifikációhoz: 

• GimKit, MinecraftEdu, Kahoot

Kollaborációs feladatokhoz: 

• Miro, Canva, Google Docs

Űrlap- és feladatkészítők: 

• Google Forms, Formative, Redmenta

Projekt-vizualizáció: 

• Asana, Trello, Monday

És persze a legfontosabbak, az oktatási keretrendszerek: 

• MOODLE, TOTARA, KRÉTA

Iskolai távoktatás felépítése

Távoktatás során szinte az összes fenti szoftver használható, akár egyszerre is.

Képzeljük el: az óra Teams-en van tartva, a kapcsolat folyamatos. Az oktató ezen keresztül adja ki a feladatokat, vagy linkeli be a közös chat-be az egyéb weboldalakat, például a Kahoot-ot, amivel játékos formában méri fel a tudást.

Ezután valamelyik whiteboard-alkalmazáson (pl. Miro) közösen fel lehet vezetni az ötleteket egy végtelen munkalapra, míg a Redmentával másfajta feladatokat lehet kiosztani.

Az oktató Asanában vagy Trellóban tudja magának követni a feladatokat, végezetül a tanterv, az elérhető feladatok, a diákok értékelése és a vizsgáztatás mind valamelyik oktatási keretrendszerben szerveződik, ahol minden információ elérhető és automatizmusok segítik az oktató munkáját.

Távoktatás képzések – az iskolán túl

A távoktatás nem csak az iskola feladata – sőt! Cégek, vállalkozások építenek távoktatásra, egyre többen, hiszen felismerik a benne rejlő költséghatékonyságot.

Megannyi interneten elérhető kurzust lehet találni, grafikus, webdesigner, vagy akár könyvelői képzés témában. Akár Aranykalászos gazda is lehet valaki távoktatással.

Ezek szinte levelező képzéseknek felelnek meg: nagyrészt online áll rendelkezésre a tudásanyag, de bizonyos időközönként egyéni- vagy akár csoportos foglalkozásokon is részt kell venni. 

Manapság a vállalatok nagy hangsúlyt fektetnek a kollégák oktatására, továbbképzésére, sőt, onboarding folyamatukat is a távoktatás eszközeivel építik fel.

A Skoll és a távoktatás

Tudd meg, hogyan tudod használni a távoktatás eszközeit, cégedre szabva! Mi a Skoll-nál is foglalkozunk távoktatással: nézd meg elérhető tananyagainkat!

Amennyiben szeretnél egy profi csapatot megbízni a tananyagod lefejlesztésével, vagy támogatásra lenne szükséged a “házon belül” végzett fejlesztéshez kötődően, vagy érdekelnének a témában további hasznos információk, keress minket bátran!

Ha tetszett a poszt, kövesd a Facebook oldalunkat, hogy azonnal értesülj a képzések, e-learning és oktatás világával kapcsolatos hasonló cikkeinkről!

Szeretnénk segítséget nyújtani azoknak, akik még a rendkívüli helyzetekben is azért küzdenek, hogy a mindennapi oktatásuk színvonalát tartani tudják, annak ellenére, hogy nem tudnak személyesen találkozni diákjaikkal. Gyorsan elérhető és könnyen kezelhető a Microsoft termékcsalád két alkalmazása, melyeket ebben a bejegyzésben be is mutatunk.

A Microsoft O365 szolgáltatásai és Office termékei a közoktatásban (általános iskolák, gimnáziumok, szakiskolák) és a felsőoktatásban (főiskolák, egyetemek BSc és MSc képzései) tanulóknak és oktatóknak ingyenesen elérhetőek. E megoldások használatához számos módszertani útmutatót és szoftverszimulációs e-learning tananyagot készítettünk már. Ezeknek szomorú apropót ad a jelenlegi koronavírus járvány és az, hogy a COVID-19 miatt a nappali tagozatos oktatás minden szintje „home office-ba” kényszerült. A jelen bejegyzésünkben két útmutató videót osztunk meg, amivel reményeink szerint támogatni tudjuk a pedagógusok átállását digitális oktatásra. Az első videóban bemutatjuk, hogyan használható a legtöbb oktató által már ismert PowerPoint az előadásaik rögzítésére és videó formátumban való közzétételére. A másodikban pedig megmutatjuk, hogyan használható a szintén könnyen elérhető Teams alkalmazás a tanóráik valós időben történő online megtartásához.

Microsoft PowerPoint rögzítő funkciójának használata

Nem annyira elterjedt információ, hogy a MS PowerPoint az O365 berkeiben már alkalmas képernyő és hangfelvétel egyidejű rögzítésére. Így lehetőségünk van az előadás jellegű oktatási formákat online környezetbe átültetni aszinkron formában. Azaz a Powerpoint segítségével egy videót tudunk készíteni, amelyben a PPT diáin rajzolva, vagy kiemelve részeket, közben narrálva a kiegészítő, értelmező információkat tudunk megosztani a diákokkal. A videót aztán feltölthetjük az O365 (vagy egyéb szolgáltató számunkra elérhető) felhőszolgáltatásába, majd onnan linkelve elérhetővé tehetjük. Az alábbi videóban lépésről-lépésre mutatjuk be a PPT értintett funkcióját.

Microsoft Teams élő közvetítés funkciójának használata

Van lehetőségünk arra is, hogy valós idejű kommunikációt építsünk ki a diákokkal. A Microsoft Teams alkalmazásának segítségével külön oktatási eseményeket tudunk kialakítani csoportjaink számára. Kontrollálni tudjuk, hogy ki éri el az élő közvetítést, lehetővé tudjuk tenni chat-en keresztül a hozzászólást, tudjuk moderálni is az ebben megjelenő megjegyzéseket. Ha rendelkezésünkre áll webkamera, akkor azon keresztül látni is tudnak minket a diákok. Meg tudjuk osztani a képernyőnket, amin az előre bekészített prezentációt jelenítjük meg, vagy tudjuk használni a whiteboard funkciót, ami a tantermi táblát szimulálja. Mindezen felül még arra is van lehetőség, hogy az élő közvetítést videó formájában rögzítsük, így az előadás után azt is elérhetővé tudjuk tenni. Az alábbi videóban lépésről-lépésre mutatjuk be a Teams fontosabb funkcióit.

Segítségnyújtás, támogatás a távoktatásra átállásban

Amennyiben az érdeklődő pedagógus kollégáknak módszertani vagy technológiai kérdése merülne fel a fentiekkel és a távoktatásra átállással kapcsolatban, keressék bizalommal a SKOLL Learning Technologies szakértőit a covid-tavoktatas@skoll.hu címen.

A bejegyzés végére érve szeretnénk figyelmedbe ajánlani egy másik bejegyzésünket is, melyben 13 tippet szedtünk össze az online oktatáshoz kötődő több mint 10 éves tapasztalataink alapján.