Blended learning jelentése, a blended képzés jellemzői
A koronavírus miatti helyzetben előtérbe került az e-learning és a blended learning fogalma. Az iskolák és a tanárok a lehető leghatékonyabb és mindenki számára megfelelő módszerekkel igyekeznek biztosítani az oktatást. A pandémia egy olyan kényszerhelyzetet hozott létre, aminek hosszú távon is érezni fogjuk a hatásait: a berögzült tanulási módszerek helyett digitális megoldások kerültek fókuszba, ezzel valószínűleg nem csak a jelen, hanem a jövő oktatási rendszerét is megalapozva.
A halogatás pszichológiája – és a megoldás (lépésről-lépésre)
A halogatás egy rendkívül frusztráló, mindenkit érintő probléma. Legtöbbünk életét (tanulási, háztartási szokásainkat) végigkíséri ez a pszichológiailag igen erőteljes hatás, pedig van rá megoldás, ráadásul nem is bonyolult. Mostani cikkünkben olyan apró trükköket mutatunk be, amelyeket te is tudsz hasznosítani, legyél akár aktív halogató, vagy diákjait támogatni kívánó oktató.
A figyelem: a tanulás egyik legfontosabb tényezője
Akár digitális, akár hagyományos képzésről van szó, a tanulás eredményességéhez, így az oktatás sikeréhez elengedhetetlen a tanulók elmélyült figyelme. A figyelem fejlesztéséért a tanulók, a felkeltéséért, megragadásáért és fenntartásáért a jól megtervezett tananyag tehet sokat. Cikkünkben ezzel kapcsolatos módszereket, praktikákat gyűjtöttünk össze.
Az önálló tanulás támogatása: tanulási stratégiák, módszerek
Az önálló tanulás képessége az egyik legfontosabb képesség napjaink gyorsan változó világában. Ahhoz, hogy folyamatosan tudjunk alkalmazkodni a modern élet új kihívásaihoz, folyamatosan fejlesztenünk kell magunkat. Posztunkban az önálló tanulás lényegét és a támogatására szolgáló technikákat, eszközöket mutatjuk be.
Hatékony kommunikáció: az önérvényesítés gyakorlati alkalmazása
Mitől lesz a kommunikáció hatékony, mi az az asszertív kommunikáció, és hogyan sajátítható el az önérvényesítés a gyakorlatban?
A tanulási motiváció fejlesztése, motivációs eszközök a tanításban
Cikkünkben megvizsgáljuk, mi a tanulási motiváció fogalma, melyek a szintjei, az összetevői, és mit tehetünk a tanulási motiváció erősítése érdekében.
Articulate Storyline 3 vs Articulate 360 – Melyik e-learning tananyagszerkesztő kell nekem?
Elearning tananyagfejlesztői oktatásainkon, workshopjainkon sokszor teszik fel nekünk a kérdést, hogy mi a különbség az Articulate Storyline 3 és az Articulate 360 között? Melyik a jobb, melyiket érdemes választani?
Gamifikáció az oktatásban: Jelentése, működése a gyakorlatban
Mi a gamifikáció jelentése, hogyan hat a digitalizáció és a játékipar fejlődése a világra, és miként alkalmazható a gamifikáció az oktatásban?
A didaktikai feladatok és az oktatási módszerek, munkaformák
Mi az a didaktika, melyek a különböző didaktikai feladatok és fogalmak, milyen didaktikai célok és tanítási módszerek léteznek?
A kooperatív tanulás jellemzői, alapelvei és eszközei
Mi az a kooperatív tanulás? Mit takar a kooperatív munka, a kooperatív tanulásszervezés fogalma? Milyen kooperatív módszerek és eszközök vannak? Ebben a posztban többek között ezekre a kérdésekre keressük a választ.
