A melankolikus személyiség jellemzői
Személyiségtípusokat bemutató sorozatunk következő cikkében a melankolikus típust vesszük gorcső alá, bemutatjuk a jellemzőit, az erősségeit és a gyengeségeit.
Szangvinikus személytípus jellemzői
Legalább egyszer mindenki kitölt egy személyiségtesztet, amik segíthetnek az erősségeink, vagy éppen gyengeségeink felfedezésében. Új, személyiségtípusokat bemutató sorozatunk első cikkében a szangvinikus típust mutatjuk be.
Továbbképzési rendszer, cégek számára
Egy vállalat életében fontos a folyamatos fejlődés: mind digitális-technológiai, mind pedig a humán erőforrás szintjén. Utóbbihoz egy edukációs stratégiára és egy továbbképzési rendszerre van szükség: ehhez adunk segítséget!
Mi az a mikrotanítás, mikrotanulás? Módszerek.
A mikrotanítás és mikrotanulás fogalmak nem újkeletűek: a figyelem fenntartásának képessége a digitális fejlődéshez mérten fordítottan arányos, a Z- és az Alfa generációk egyre rövidebb, egyre interaktívabb pedagógiai módszereket igényelnek a hatékony tanuláshoz.
SMART célok: a célkitűzés modellje
Mik azok a SMART célok, hogyan működik a célkitűzés modellje? Mindenkinek kell, hogy legyenek céljai – a magánéletben, a munkában, a sportban vagy a tanulásban. Vannak célok, amiket nehéz elérni, más célok egyenesen lehetetlennek tűnnek, de lehet úgy is csinálni a célkitűzést, hogy az tényleg segítsen az előrejutásban.
A Storyline módszer (kerettörténet) jelentése
Mi az a kerettörténet, vagy más néven Storyline módszer? Hogyan lehet alkalmazni a lineáris, vezetett történetmesélést az oktatásban? Példákkal illusztráljuk a válaszainkat.
A tudásmenedzsment fogalma és lényege
Mi a tudásmenedzsment? Napjainkban egy ember több információval találkozik egy nap, mint a középkorban egy egész év alatt. A felgyorsuló világ, a megannyi reklám, az újabb és újabb kutatások és a percenként frissülő hírfolyam rengeteg adatot generál, amiket rendszerezni, feldolgozni és továbbadni szükséges. Ebben a cikkünkben erről olvashatsz bővebben.
Elektronikus oktatás | Online oktatási eszközök
Milyen online oktatási eszközök vethetők be a figyelem fenntartásának érdekében? Hogyan taníthatunk, vizsgáztathatunk és értékelhetünk az elektronikus oktatás bevonásával? Min múlik az oktatás minősége, és mit lehet tenni annak érdekében, hogy motiválhassuk a tanulókat az online tanulásra?
SCORM szabvány: mit jelent, miért hívjuk csomagnak?
A SCORM szabvány, vagy SCORM csomag kifejezésekkel gyakran találkozhatunk az e-learning világában. Cikkünkben lerántjuk a leplet ezekről és kitérünk arra is, miért érdemes szabványszerűen elkészíteni a digitális tananyagainkat.
A Moodle 4.0 verziójának újdonságai
A Moodle 4.0 megjelenésével egy merőben új, felhasználóbarát, és nem mellesleg alapos kutatás eredményeképpen kialakított kinézettel találkozhatunk. Cikkünkben bemutatjuk az újdonságokat.