Minden, amit tudni érdemes a Tin Can API-ról (xAPI)
Mi az a Tin Can, miben különbözik az olyan jól bevált kommunikációs rendszerektől, mint a SCORM, és mit érdemes tudni róla az online tanuláshoz?
Minden, amit a H5P-ről tudni érdemes (útmutató)
Mi az a H5P, hogyan segíti az e-learninget és miben más, mint a hasonló piaci szoftverek? Minden, amit tudni érdemes róla — egyetlen helyen.
SCORM szabvány: mit jelent, miért hívjuk csomagnak?
A SCORM szabvány, vagy SCORM csomag kifejezésekkel gyakran találkozhatunk az e-learning világában. Cikkünkben lerántjuk a leplet ezekről és kitérünk arra is, miért érdemes szabványszerűen elkészíteni a digitális tananyagainkat.
iSpring Suite tananyagszerkesztő használata
Az iSpring az egyik legnagyobb múltú e-learning tananyagfejlesztő eszköz. Előnye, hogy a PowerPointba beépülve, ismerős kezelőfelületen teszi lehetővé a digitális tananyagok fejlesztését, ezáltal rövidítve a betanulási folyamatot és gyorsítva a szerkesztést. Posztunkban bemutatjuk az iSpring Suite használatát!
Tananyagfejlesztés az online oktatásban
Miért fontos a tananyagfejlesztés az oktatásban? A tanulási környezet átalakulásával egyre fontosabbá válik ez a kérdés: a régi tanulási módszerek lecserélődnek, a hagyományos, egyoldalú kommunikációra építő, “előadás-szerű” tanórák megváltoznak, a kompetenciák fejlesztése pedig egyre inkább digitális úton történik.
Animáció készítés egyszerűen – Vyond használata a gyakorlatban
A tanulók figyelem hosszú szövegek olvasása közben jelentősen csökkenhet, ami nincs jó hatással a tanulás hatékonyságára sem. E-learning tananyagainkat ezért is színesítjük animációkkal, amik az érdeklődés fenntartása mellett a megértést is segítik. Megmutatjuk, hogyan készíthet Te is gyorsan és költséghatékonyan egyszerűbb animációkat tananyagaidba!
Az e-learning tananyaghoz vezető út
Kíváncsi vagy rá, hogyan látunk hozzá egy tananyag fejlesztéséhez? Semmiképpen sem a fejlesztéssel kezdjük. A tervezés az e-learning szakmában is kulcsa a sikeres kivitelezésnek.
Az interaktivitás alap, amire építkezhetünk szöveges, videós és szimulációs építőelemekkel
Mi már leszoktunk arról, hogy tananyag típusokban gondolkozzunk – rögzítettük, hogy interaktív keretben dolgozunk és ezt töltjük fel multimédia elemekkel. Legyen szó videóprezentációról, kisfilmről, animációról, infografikáról, képernyővideóról, vagy szoftverszimulációról.
3 általános tévhit az e-learning világában
Az e-learning-hez kötődően több tévhittel találkoztunk már, amelyek potenciálisan elhomályosítják az oktatás alapvető céljait. Ebben a bejegyzésben a 3 leggyakoribb magabiztos kijelentő/felkiáltó mondat végén cseréljük a felkiáltójelet kérdőjelre.
Szoftverszimuláció
Most vezettetek be egy új rendszert, amit üzleti szempontból fontos lenne használni, de a kollégák küzdenek a kezelésével? Kritikus adatokat tartalmaz, amelyekkel tilos játszadozni? Nincs egy teszt felület, amin lehetne gyakorolni? Mutatjuk a megoldást!