Tananyagfejlesztés az online oktatásban

Tananyagfejlesztés az online oktatásban

Miért fontos a tananyagfejlesztés az oktatásban? A tanulási környezet átalakulásával egyre fontosabbá válik ez a kérdés: a régi tanulási módszerek lecserélődnek, a hagyományos, egyoldalú kommunikációra építő, “előadás-szerű” tanórák megváltoznak, a kompetenciák fejlesztése pedig egyre inkább digitális úton történik. Egyáltalán nem mindegy, hogy ezt a változást ki hogyan reagálja le, és mennyit tesz azért, hogy az online oktatásban is fenntartsa a képzésben résztvevők figyelmét – ami szintén egyre nehezebbé válik.

animáció-készítés-egyszerűen

Animáció készítés egyszerűen – Vyond használata a gyakorlatban

A tanulók figyelem hosszú szövegek olvasása közben jelentősen csökkenhet, ami nincs jó hatással a tanulás hatékonyságára sem. E-learning tananyagainkat ezért is színesítjük animációkkal, amik az érdeklődés fenntartása mellett a megértést is segítik. Megmutatjuk, hogyan készíthet Te is gyorsan és költséghatékonyan egyszerűbb animációkat tananyagaidba!

Jó tananyag

Szeretnél olyan e-learning tananyagokat, amelyekkel valóban változást érhetsz el?

Összeszedtük Neked az elmúlt években gyűjtött tapasztalatainkat, amelyek érvényesek a kosárlabda edzéseket bemutató videóktól a pénzügyi ismereteket átadó interaktív tananyagokig minden területen. Mi ezen szempontok mentén dolgozunk.

Tananyagfejlesztés folyamata

Az e-learning tananyaghoz vezető út

Kíváncsi vagy rá, hogyan látunk hozzá egy tananyag fejlesztéséhez? Semmiképpen sem a fejlesztéssel kezdjük. A tervezés az e-learning szakmában is kulcsa a sikeres kivitelezésnek.

Interaktív tananyag

Az interaktivitás alap, amire építkezhetünk szöveges, videós és szimulációs építőelemekkel

Mi már leszoktunk arról, hogy tananyag típusokban gondolkozzunk – rögzítettük, hogy interaktív keretben dolgozunk és ezt töltjük fel multimédia elemekkel. Legyen szó videóprezentációról, kisfilmről, animációról, infografikáról, képernyővideóról, vagy szoftverszimulációról.

Tévhitek

3 általános tévhit az e-learning világában

Az e-learning-hez kötődően több tévhittel találkoztunk már, amelyek potenciálisan elhomályosítják az oktatás alapvető céljait. Ebben a bejegyzésben a 3 leggyakoribb magabiztos kijelentő/felkiáltó mondat végén cseréljük a felkiáltójelet kérdőjelre.

Szoftverszimuláció

Szoftverszimuláció

Most vezettetek be egy új rendszert, amit üzleti szempontból fontos lenne használni, de a kollégák küzdenek a kezelésével? Kritikus adatokat tartalmaz, amelyekkel tilos játszadozni? Nincs egy teszt felület, amin lehetne gyakorolni? Mutatjuk a megoldást!

Ti kérdeztétek tőlünk

Ti kérdeztétek tőlünk

Régóta foglalkozunk e-learning-gel, ezért időnként hajlamosak vagyunk olyan információkat alapvetésnek gondolni, amelyek nem azok. Ebből kifolyólag összeállítottunk egy olyan kérdés listát, amelynek kérdéseivel többször találkoztunk már. Ha kérdésed támadna, keress minket bizalommal a Kapcsolat menüpontra kattintva, vagy nézz körül ebben a bejegyzésben!